节点文献

地方院校本科应用型IT人才培养模式研究与实践

免费订阅

【作者】 梁海英

【Author】 LIANG Hai-ying;School of Computer Science and Information Engineering Hezhou University;

【机构】 贺州学院计算机科学与信息工程学院

【摘要】 针对地方本科院校重教师轻学生的传统教学模式、重理论轻技能的传统考核模式和重考试轻创新的传统培养模式,分别构建了"理论教学+实验教学+网络教学"的三级教学模式、"笔考+机试"的二级考核模式和"知识+技能+创新"的三级人才培养模式。通过研发自主学习信息平台、通用图文试题库和在线考试系统,实施"三教二考三培养"IT人才培养模式,提高学生自主学习能力,积累过硬的职业技能和创新能力,增强就业竞争力。

【基金】 吉林省高等教育教学研究课题(吉教高字[2012]45号)
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2014年01期)
  • 【分类号】G642;TP3-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】62
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: