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高校社会主义核心价值观教育路径研究——以百色红色资源利用为例

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【作者】 李森

【Author】 LI Sen;Department of Ideological and Political Theory Teaching,Nanning University;

【机构】 南宁学院思政部

【摘要】 近年来,社会主义核心价值观教育工作在全国高校都得到了长足的发展,社会主义核心价值观教育的形式、方法、平台、空间也在不断创新和拓展。然而,充分挖掘和利用红色资源成为了推动社会主义核心价值观教育工作的一大特色,拓展了社会主义核心价值观教育的路径和空间。纵使包括右江工农民主政府旧址、百色起义精神等社会主义核心价值观教育的重要载体在开发利用中存在诸多不足,然,这些载体在历史上已经形成了其特定的文化内涵,积累了丰富的文化底蕴,同时又拓展了自身的价值深度,由此,通过立足课堂、增加支持、加强宣传,创新方法、创新形式,不断克服红色资源融入过程中的困难和难题,增强红色资源利用在社会主义核心价值观教育中的实效,对于高校大学生提升马克思主义信仰水平、坚定共同理想信念、深化爱国情怀、增强创新意识、树立正确的荣辱观具有重要的现实意义。

【基金】 南宁学院思想政治教育专项科研项目(2016XJSZ05)
【所属期刊栏目】 马克思主义理论研究 (2017年01期)
  • 【分类号】G641
  • 【下载频次】102
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