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新时代汉语国际教育专业教学改革探索——基于培养学生讲好中国故事能力的思考

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【作者】 刘振平杨绪明

【Author】 LIU Zhen-ping;YANG Xu-ming;School of International Education,Nanning Normal University;

【机构】 南宁师范大学国际教育学院

【摘要】 讲好中国故事是我国当前对外交流工作的一个新的着力点,汉语国际教育专业人才应主动承担起对外讲好中国故事的光荣使命。新时代,汉语国际教育专业应把"对外讲好中国故事的能力"作为一项培养目标,增设"对外讲好中国故事概论""中国故事""对外讲好中国故事案例分析"等课程,将树立学生"四个自信"作为思政课和文化课的一项重要任务,建立一个易检索、可不断丰富和调整的中国故事资源库,并调整师资结构。

【基金】 南宁师范大学教学改革项目“‘讲好中国故事’思想观照下的汉语国际教育人才培养研究”(2018JGX007)
【所属期刊栏目】 转型发展研究 (2019年02期)
  • 【分类号】H195
  • 【下载频次】55
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