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校企协同创新信息类专业人才培养模式探索——以贺州学院中兴通讯ICT育人平台为例

余长庚凌永发吴郭泉谭玉枚

贺州学院

摘要:随着高等教育改革的不断深入,校企协同构建创新人才培养是新时期高等教育改革的新方向。基于校企协同创新思想,贺州学院校企协同人才培养模式经过近年来的探索和实践,在国内率先与中兴通信构建了ICT(信息通信技术)育人平台的专业人才培养体系。通过对电子信息类人才培养目标定位、应用型创新人才教学体系、开放式教学模式构建等协同育人平台的构建与实现进行探讨,提出校企协同创新人才培养模式举措,具有现实意义。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    高等教育; 电信技术

  • 分类号:

    G642;TN91-4

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