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地方师范院校教师教育实践性特征的时代变化

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【作者】 丁晓玲

【Author】 DING Xiao-ling;Teaching and Research Office,Ningxia Education Department;

【机构】 宁夏教育厅教学研究室

【摘要】 随着教师教育改革的不断深化,传统的刚性教育实践已不适应教师专业发展的要求,新时代对教师提出了新要求,必须强化教育实践的弹性和柔性。教育实践是适应性的教育实践,教师教育的职前职后教育实践都要强化弹性和柔性,增强教师教育的有效性,促进师范生和中小学教师的专业发展。

【关键词】 教师教育改革教育实践弹性柔性
【基金】 国家社会科学基金重点项目“西部乡村振兴中的教师教育供给制度研究”(18AMZ015);宁夏哲学社会科学规划项目(引才专项)“宁夏生态移民新型农村社区建设与发展研究”(18NXRCC07)
【所属期刊栏目】 教育学研究 (2019年06期)
  • 【分类号】G659.2
  • 【下载频次】62
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