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论高校研培计划与非物质文化遗产保护

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【作者】 马知遥马道玥刘佳

【Author】 Ma Zhiyao;Ma Daoyue;Liu Jia;School of International Education,Tianjin University;School of Education,Tianjin University;

【机构】 天津大学国际教育学院天津大学教育学院

【摘要】 高校非物质文化遗产研培计划带来的是一种新的教育模式,是通过非学历教育的方式对传承人的传承能力、展示和推广能力、非物质文化遗产持久的存续力、传承人的文化自信等多方面的培养,经过近四年的推广已经渐成规模。非物质文化遗产的保护和发展需要给其传承人更强的传承能力和文化自信,让他们在非物质文化遗产的传承和发展中获得更多的成就感。非物质文化遗产的展示和传播是其发展的动力,传播不是传承,但却能让更多人参与到传承的工作中,推动非物质文化遗产的进一步发展。一些地方非物质文化遗产传承人加入到扶贫队伍中,利用非物质文化遗产带动人们就业,展现出传统文化在当代的独特魅力。非物质文化遗产研培计划在各地的培养模式大致相同,但研培效果却有所差异。结合具体案例,大胆质疑,并提出解决方略,对今后的非物质文化遗产研培工作以及学者的深入理论阐释具有现实意义。

【基金】 国家社会科学基金重大委托项目子课题“天津皇会”(项目编号:YXZ2016017);天津大学自主基金支持项目“非物质文化遗产的美学研究”(项目编号:0701020302)
【所属期刊栏目】 优秀文化遗产传承与保护 (2020年01期)
  • 【DOI】10.14084/j.cnki.cn62-1185/c.20191231.002
  • 【分类号】G122;G649.2
  • 【下载频次】289
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