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基于数据挖掘学习分析的高校计算机教学实证研究模型分析

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【作者】 孙伯翰

【Author】 SUN Bohan;Jilin Police College;

【机构】 吉林警察学院

【摘要】 为了提高现代高校校园信息化水平,充分使用学生在校行为数据创建智慧校园、数字校园,设计基于数据挖掘学习分析的计算机教学研究模型。通过网络平台收集某高校学生和教师教学大数据,使数据以深度学习过程意向模型实现分类,使用具备学习分析的定量研究方法实现网络化学习中教师在线备课、在线指导、学生自主学习、学习反馈与师生交互行为实现量化,对行为和深度学习过程中的意向模型进行相关性分析。通过研究表明,此行为存在较大管理难度,但能够为教师今后开发网络教学资源、学生学习评估提供参考。

【所属期刊栏目】 测控与自动化技术 (2019年19期)
  • 【DOI】10.16652/j.issn.1004-373x.2019.19.030
  • 【分类号】TP3-4;G642
  • 【下载频次】69
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