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基于GP-DINA模型的学生多级评分的广义认知诊断模型研究

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【作者】 王大洋胡春红卢秋婷

【Author】 WANG Dayang;HU Chunhong;LU Qiuting;Jilin Jianzhu University;Jilin Agricultural University;

【机构】 吉林建筑大学吉林农业大学

【摘要】 针对目前的多数认知诊断模型不能适用于多级评分的问题,文中基于GP-DINA模型,通过引入潜变量与滑动参数,提出一种面向学生的多级评分广义认知诊断模型。该模型将Q矩阵中的各属性设置为相等权重,并定义滑动矩阵导出相应的模型表达式。通过3 000名被试的35道题共15次循环模拟,发现该模型在线性型、无结构型、发散型、收敛型和独立型5种属性层级结构下均具有较高的模式准确率与边际判准率,能够为类似的认知诊断模型研究提供参考。

【基金】 吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题(GH180409);吉林省教育厅“十三五”社会科学项目(JJKH20190899SZ)~~
【所属期刊栏目】 前沿交叉科学 (2019年24期)
  • 【DOI】10.16652/j.issn.1004-373x.2019.24.033
  • 【分类号】O212.1
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