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基于大数据分析的人才培养模式设计

徐涛

首都经济贸易大学

摘要:传统的人才培养模式分析能力较差,没有捕捉到社会需求与人才培养之间的相互关系,导致高精尖人才就业方向与所学专业不匹配,最终影响就业人数。因此针对这一现状,设计基于大数据分析的人才培养模式。该模式利用大数据分析技术,根据往年全国学生就业情况,着重分析社会需求与人才培养之间的关联指标;建立"双元化"的教学机制,获取学生投入程度指标,重构以理论为依据、实践为手段的教学体系;通过分析人才供需的正态分布,调整人才培养教学与培训项目,以此建立系统化的人才培养模式。测试结果表明,与传统的人才培养模式相比,此次设计的培养模式分析能力更强,人才就业方向与所学专业更匹配。由此可见,该模式可为社会输出满足发展现状的技术人才。
  • DOI:

    10.16652/j.issn.1004-373x.2020.20.031

  • 专辑:

    电子技术及信息科学; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    G642;TP311.13

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