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“翻转”与“传统”融合的高职课改探索

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【作者】 崔萃

【机构】 山东经贸职业学院

【摘要】 近来,"翻转课堂"成为教育界热议的话题,从认识阶段逐步走向实践阶段。在本科院校,已经有一些学校在进行相关的实践。结合传统课堂与翻转课堂的概念和特点,对翻转课堂与传统课堂进行对比分析,提出符合高职学生特点的,翻转课堂与传统课堂融合的高职课程设计方案。

【关键词】 翻转课堂传统课堂技术创新
【所属期刊栏目】 职业教育 (2015年05期)
  • 【DOI】10.19311/j.cnki.1672-3198.2015.05.067
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】86
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