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地方高校创业教育与学生创业能力的关联性探究

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【作者】 白雪

【机构】 四川文理学院

【摘要】 近来创业已成为世界各国的热门潮流议题,并成为许多人努力追求的目标,创业对于国家的经济成长更是不容小觑。年轻世代是最具活力、创新、创业潜能的群体。因此,培育学生备创业能力,也愈来愈受到地方高校的重视,多数的地方校院也积极推动与落实创业教育,更将其视为不可或缺的关键因素。为此,本文透过文献探讨,分析创业所必须具备的能力,以及探讨创业教育对创业能力的助益与重要性,归纳出创业教育的效益。藉由举介绍国外若干较具特色的院校说明实施创业教育的现况。最后,分析不同创业教育的教学方法及应用实务培育的产学合作的校外实习成果于创业教育,创业教育与创新创业能力做密切相呼应,提出若干建议。希冀该建议能作为我国政府与地方院校在创新创业教育的政策拟定或教育实施的参考。

【基金】 四川文理学院2017-2019年校级教育教学研究与改革项目“地方高校新工科创新创业培养模式研究”(立项号:2017JY46);四川省教育体制机制改革试点项目——应用型本科院校“四年递进式”创新创业教育模式改革试点(G6-06)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 产业经济 (2019年27期)
  • 【DOI】10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.27.006
  • 【分类号】G647.38
  • 【下载频次】39
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