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PBL教学法在《水文学》课程中的应用可行性研究

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【作者】 江丽徐磊邢香玉

【机构】 南阳师范学院环境科学与旅游学院南阳师范学院公共外语教学部

【摘要】 依据新课改要求,针对地理系本科专业课《水文学》的课程特点,将《水文学》教学与PBL(Problem-Based Learning)有机结合,探究PBL教学模式在该课程中应用可行性,为《水文学》课程的教学改革提供参考。

【关键词】 PBL教学法水文学新课改
【所属期刊栏目】 职业教育与培训 (2019年27期)
  • 【DOI】10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.27.090
  • 【分类号】G642;P33-4
  • 【下载频次】16
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