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信息技术条件下初中学生地理读图能力的培养研究

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【作者】 李亚丽

【机构】 新野县教育体育局教研室

【摘要】 信息技术的飞速发展使得地图与我们的生活联系更加紧密,这就要求当今的地理教师注重教会学生如何读图。通过对新野县23所初中进行听课及问卷调查,结果显示:地理教师对信息技术在教学中的应用不够重视;地理教师目前利用信息技术的水平整体不高。因此,教师需充分发挥信息技术的优势,激发学生读图的兴趣;针对不同类型的地图,教给学生相应的读图方法,达到提高学生读图能力的目的。

【关键词】 信息技术初中学生地理读图能力
【基金】 河南省基础教育教学研究项目(JCJYC18121326)
【所属期刊栏目】 地理教学 (2019年12期)
  • 【DOI】10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2019.12.013
  • 【分类号】G633.55;G434
  • 【下载频次】4
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