文献知网节
  • 记笔记

新冠肺炎疫情公共危机下青少年儿童坚毅品质培育策略

黎晓娜1,2胡胜利1刘华山2

1. 陇东学院教育学院2. 华中师范大学心理学院

摘要:新冠肺炎疫情带给国民诸多困难与不测,面对疫情的突袭,培养青少年儿童坚毅品质、提高其在灾难面前的抵御能力具有理论和现实意义。坚毅是个体对长期目标坚持不懈地努力和保持持久兴趣的心理品质,包括努力坚持性、兴趣稳定性、信念坚定性及情境适应性四个维度。培养青少年坚毅品质需建立社会支持系统;加强生活意义感引导;培养青少年儿童成长型思维模型;允许青少年儿童在挑战面前充分探索;感觉糟糕时更要坚持;接受失败,体验沮丧;实践中体验自我效能感;构建积极的信念系统。培养坚毅品质、健全坚毅人格、提高抗御能力、促进社会适应是青少年儿童人生成长成才的前提、基础及保障。
  • DOI:

    10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2020.06.001

  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲; 政治军事与法律

  • 专题:

    心理学; 政党及群众组织

  • 分类号:

    D432.6;B848

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:47 页码:1-4 页数:4 大小:575K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者