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浅谈小学语文情境教学策略

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【作者】 陈冬梅

【机构】 广东省广州市番禺区丽江小学

【摘要】 <正>情境教学是当今小学语文教学里最常用的一种方法,受到了广大师生喜爱。李吉林老师创造的小学语文情境教学,经过长期的研究与实践,具有"形真""情切""意愿""理寓其中"的特点。它的出现,给小学语文课堂教学带来了生机,使语文教学变为具有

【所属期刊栏目】 学科教学 (2012年03期)
  • 【分类号】G623.2
  • 【被引频次】19
  • 【下载频次】247
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