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小学语文拓展阅读教学的研究

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【作者】 袁江平

【机构】 四川省巴中市平昌县华严小学

【摘要】 阅读是语文教学中最重要的组成部分,阅读能力的培养与提高关系着,小学生语文素养的提高,以及语文能力的提升。阅读是小学生语文综合能力的具体体现。但是,小学语文阅读教学存在着许许多多的问题,针对小学语文拓展阅读的教学研究是十分必要的,只有充分研究如何进行拓展阅读的教学,才能真正地丰富小学生的语言积累,才能有效地提高小学生的写作水平,进而进一步提高学生的语文素养。现从小学语文拓展阅读的重要性,及开展拓展阅读的方法两个方面具体研究小学语文的拓展阅读。

【关键词】 拓展阅读开展作用教学方法
【所属期刊栏目】 教育之论_理论研究 (2013年10期)
  • 【分类号】G623.2
  • 【被引频次】44
  • 【下载频次】386
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