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优化小学语文作业设计的研究与实施

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【作者】 江艳

【机构】 江苏省滨海县第二实验小学

【摘要】 作业是巩固学生知识的重要方法,小学语文作业对于小学生学习语文的重要性不言而喻。因此,小学语文教师在设计作业时,应注意作业的适量以及趣味性、开放性对于作业的影响,使学生对于小学语文课程的学习积极性能够得到激发,并真正喜欢上学习语文。

【关键词】 适量趣味性开放性多元化
【所属期刊栏目】 学科教学 (2014年04期)
  • 【分类号】G623.2
  • 【被引频次】17
  • 【下载频次】49
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