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小学数学教学中如何促进学生的迁移能力

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【作者】 吴兴付徐明玲

【机构】 北京市朝阳区安慧里中心小学

【摘要】 凡是有教育的地方就会有迁移,从来不存在相互间不产生影响的学习,因此,迁移在学校教育教学中无所不在,教师应如何促进学生在不同情境中运用所学的知识,从而促进学生的迁移能力呢?主要从知识、基本技能和认知策略这三个方面来提出相应的教学举措。

【关键词】 迁移能力认知策略基本技能
【所属期刊栏目】 教材教法_教学实践 (2015年05期)
  • 【分类号】G623.5
  • 【下载频次】16
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