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教师在区域活动中的观察与指导策略

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【作者】 明丽娟

【机构】 江苏省高邮市送桥镇送桥幼儿园

【摘要】 区域活动是幼儿自主选择、自发探索、自由操作的活动,也是幼儿最喜欢的游戏活动。随着人们教育理念的改变,区域活动在幼儿园很受教师的关注与重视,幼儿慢慢习惯了区域活动的开展,并自由地选择学习内容和活动伙伴。在游戏过程中幼儿是游戏的主体,教师要在游戏中对幼儿进行观察与指导,帮他们解决游戏中的困难、问题。

【所属期刊栏目】 百家争鸣_观察视角 (2015年05期)
  • 【分类号】G613.7
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】63
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