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信息技术与课程整合中的教师定位

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【作者】 任友群

【Author】 Ren Youqun Institute of Curriculum and Instruction,East China Normal Universit, Shanghai, 200062

【机构】 华东师范大学课程与教学研究所 上海200062

【摘要】 该文认为,在信息技术与课程教学的整合过程中,教师要把握建构主义教育思想的要义,要把握教学技术与媒体的应用,更要对信息技术与课程教学的整合有正确的认识。信息技术与课程教学、教育理论与教学实践必须整合在一起。教育要适应全球技术的革命,关键在教师。

【关键词】 教育技术信息技术整合教师建构主义
  • 【分类号】G40-057
  • 【被引频次】32
  • 【下载频次】504
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