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基于信息技术环境下课程的重建

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【作者】 杨宝山

【Author】 Yang Baoshan Central Education Science Institute, Beijing ,100088

【机构】 中央教育科学研究所 北京100088

【摘要】 课程是一个宽泛的概念。从概念发展的观点来看,课程是由教和学两个方面的活动、媒体和信息所组成的一个互动系统。与传统课程理念不同的是,课程的内涵将伴随时代的变迁而提升。基于信息技术环境下的课程,需要从哲学层面、文化层面、知识层面和信息层面等进行重建,这是课程发展史上的一次飞跃。

【关键词】 信息技术环境课程重建
  • 【分类号】G423.04
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】126
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