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关键教学事件在教师培训中的应用

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【作者】 王文静

【Author】 Wang Wenjing State Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning (Beijing Normal University),Beijing , 100875

【机构】 认知神经科学与学习国家重点实验室(北京师范大学) 北京100875

【摘要】 关键教学事件应用于教师培训解决了常见教师培训模式中的不足,促进了教师的专业发展与提高,在信息技术的支持下,关键教学事件在教师专业发展中具有广阔的应用前景。

【关键词】 关键教学事件教师培训信息技术
【基金】 北京师范大学认知神经科学与学习研究所青年课题的资助。
  • 【分类号】G451.1
  • 【被引频次】33
  • 【下载频次】414
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