节点文献

信息技术与课程整合中的校长理念

免费订阅

【作者】 孙祯祥

【Author】 Sun Zhenxiang College of Education, Zhejiang Normal University, Jinhua ,Zhejiang,321004

【机构】 浙江师范大学教育学院 浙江金华321004

【摘要】 人们在总结分析“信息技术与课程整合”过程中的问题时,往往忽略了一个重要的因素,那就是校长在“整合”中是以什么样的认识和理念来担当他的角色和责任。可以说,这些认识和理念决定着“整合”的成败。本文试图探讨的就是如何确立正确的认识和理念。

【关键词】 信息技术课程整合校长理念
【基金】 国家教育科学“十五”规划教育部重点课题《现代教育技术管理学理论研究》(DCA050060)的研究成果
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】141
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: