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民办学校教师信息技术培训现状及对策研究——以浙江省义乌市私立群星学校为例

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【作者】 刘金鹏孙祯祥

【Author】 Liu Jinpeng Sun Zhenxiang College of Education,Zhejiang Normal University,Jinhua,321004

【机构】 浙江师范大学教育学院浙江师范大学教育学院 浙江 金华321004浙江 金华321004

【摘要】 民办学校一般都很重视教师信息技术培训工作,并取得了一定的成效。但由于信息技术的飞速发展及民办学校教师流动性大、来源组成复杂等多变因素,培训工作也遇到了很大的挑战,提出了更高的要求,本文以作者所在学校——浙江省义乌市私立群星学校为例,分析了目前民办学校教师信息技术培训现状并提出了有针对性的改进措施。

【关键词】 民办学校信息技术培训现状对策
【基金】 国家教育科学“十五”规划重点课题“现代教育技术管理学理论的研究”(DCA050060)的研究成果之一。
【所属期刊栏目】 教学研究 (2007年06期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】150
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