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远程教学环境中情感信息交流动态分析

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【作者】 张旭华宋新鹏

【Author】 Zhang Xuhua1 Song Xinpeng2 1. Zhengzhou Teachers College,Zhengzhou, 450044 2. Henan Normal University,Xinxiang, 453007

【机构】 郑州师范高等专科学校河南师范大学 河南郑州450044河南新乡453007

【摘要】 针对远程教学过程中容易忽略学习者的情感因素,导致远程教学的优势不能充分发挥这一现状,本文在对远程教学过程中的情感信息交流问题分析的基础上,用模式图表示出其交流过程,并指出远程教学过程中进行情感信息交流需要注意的几个问题,旨在进一步增强远程教学的吸引力和感染力,提高学习者的学习绩效。

【关键词】 远程教学情感信息信息技术
【所属期刊栏目】 网络与远程教育 (2007年09期)
  • 【分类号】TP399-C1
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】134
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