文献知网节
  • 记笔记

教师视域中的课程改革与数字教育资源——对烟台市部分中小学教师的调查

闫志明曲文香

鲁东大学鲁东大学 山东烟台264025

摘要:为了了解中小学教师对基础教育课程改革的认识,明确教师对数字教育资源的需求,作者对烟台市芝罘区10所中小学校中的全部任课教师进行了调查。调查从定量的角度对基础教育工作中某些观点给予了支持或否定,如学科与资源的关系、教师与资源的关系、支持改革的资源类型等等。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G632.3

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:236 页码:24-28 页数:5 大小:705K

相关推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者
  • 相关视频