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农远工程中信息化教学的“公开课情结”分析及对策研究

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【作者】 张文兰史婷

【Author】 ZHANG Wen-lan SHI Ting (Shaanxi Normal University, the College of News and Communication Xi’an, Shaanxi, 710062, China)

【机构】 陕西师范大学新闻与传播学院

【摘要】 "公开课情结"是农远工程中信息化教学挥之不去的一种普遍现象,即信息技术与课程整合仅仅停留在公开课层面,难以持续、深入到常态课中。该文就这一现象进行了剖析,并提出了理性应用合适技术,应用发展性评价,基于校本资源建设以及多因素协同构建良好支持环境的解决对策。

【基金】 全国教育科学“十五”规划重点课题“现代远程教育资源在陕西农村中小学的教学应用研究”资助,课题批准号:DCA050057
【所属期刊栏目】 网络与过程教育 (2008年08期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】306
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