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高中信息技术教学方法的评析与应用策略

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【作者】 刘向永董玉琦

【Author】 Liu Xiangyong Dong Yuqi (Science Institute of Northeast Normal University,Chan gchun,Jilin,13002 4,China)

【机构】 东北师范大学教育科学学院

【摘要】 2004年,普通高中信息技术课程改革正式开始实施。目前已经有十余个省份参与了高中信息技术课程实验。高中信息技术课程实施的一个关键点就是教学方法的选择与采用,这也是目前高中信息技术教师最感困惑与迷茫的。我们根据问卷调查以及教师访谈,对目前四种主要的高中信息技术教学方法进行了分析与比较,并提出了"理性看待、多样采用、创新应用"的教学方法应对策略。

【关键词】 高中信息技术课程教学方法
【所属期刊栏目】 基础教育 (2009年02期)
  • 【分类号】G633.67
  • 【被引频次】36
  • 【下载频次】1199
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