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《信息技术》教学设计与实践探索——基于“合作型任务驱动”教学设计模式的尝试

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【作者】 李子运陈剑俊

【Author】 LI Zi-yun CHEN Jian-jun (School of information and communication,Xuzhou normal university,Xuzhou,Jiangsu,221009,China)

【机构】 徐州师范大学信息传播学院

【摘要】 在高中《信息技术》课程的教学过程中尝试"合作型任务驱动"教学设计模式是本研究的重点。该模式融合了多种当代流行教学思想,结合信息技术课程的特点和当前学校教学的实际情况,具有可操作性。本文将该模式的设计、实践过程整理出来,并提供详实的案例和数据分析,为《信息技术》课程的教学提供参考。

【所属期刊栏目】 信息技术教育 (2009年02期)
  • 【分类号】G633.67
  • 【被引频次】11
  • 【下载频次】783
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