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信息技术与课程整合阶段公开课成本分析

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【作者】 周娟郭莉

【Author】 ZHOU Juan GUO Li (College of Communication Information,Xuzhou Normal University,XuZhou,JiangSu,221009,China)

【机构】 徐州师范大学信息传播学院

【摘要】 教育信息化建设有启动、培训、整合、变革四个阶段。分析信息技术与课程整合阶段公开课的成本可以在促进公开课教学效益最大化的基础上帮助教师及管理者合理地管理与控制资源减少人们对公开课的投入,以促进中小学教育信息化科学可持续发展。

【关键词】 信息技术课程整合公开课成本
【所属期刊栏目】 教育技术经济 (2009年05期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】195
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