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基于中小学一线的视角看高师院校教育技术学专业办学

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【作者】 许之民邵素清王清

【Author】 XU Zhi-min1 SHAO Shu-qing2 WANG Qing1 (1.College of Education Science,Anhui Normal University,Wuhu,Anhui,241000,China 2.No.1 Middle School of Bengbu,Bengbu,Anhui,233000,China)

【机构】 安徽师范大学教育科学学院蚌埠一中

【摘要】 随着信息技术课程成为全国中小学的必修科目,加快"信息技术课程教师的培养与培训工作,使教师能够适应新课程改革"已成为国家赋予高师院校教育技术学专业的重要使命。为适应新形势下基础教育信息技术学科改革需求,笔者对安徽省部分中小学校长与一线教师进行访谈与调查,以求准确把握中小学一线信息技术学科现状和信息技术人才的需求状况与能力要求,并及时了解教育技术学专业培养信息技术人才所存在的问题,在此基础上,有针对性地分析了"顺应时代需求、加快专业建设"的应对策略。

【关键词】 中小学教育技术学信息技术
【基金】 2008年安徽省省级教学研究项目“优化理论课程,强化实践环节—教育技术学本科专业人才培养改革研究”(编号:2008jyxm385)
【所属期刊栏目】 教学研究 (2010年12期)
  • 【分类号】G40-057
  • 【下载频次】193
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