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西部农村学校信息技术课的开展和学科整合的现状及对策分析

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【作者】 王浩宇王红梅

【机构】 四川省平昌县教师进修学校

【摘要】 我国西部农村地区在教育投入、师资力量建设、教育体制等方面相对落后,导致了我国西部地区信息技术教育及与其它学科整合方面的现状普遍令人担忧。笔者就现状展开了分析,并做出了自己的见解,希望引起社会关注,从而更多的给予西部农村地区教育的支持。

【关键词】 西部农村信息技术教育整合现状对策
【所属期刊栏目】 基础教育 (2010年S1期)
  • 【分类号】G633.67
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】154
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