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教育信息化领导力研究的困境与转向

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【作者】 蒋志辉

【Author】 JIANG Zhi-hui(The Department of Information Technology and Education,Hunan University of Science and Engineering,Yongzhou,Hunan 425100,China)

【机构】 湖南科技学院信息技术与教育系

【摘要】 国内教育信息化领导力研究主要聚焦在对校长信息化领导力的研究上,主要体现在校长信息化领导力内涵、结构、培养策略、评价体系等方面。现实中,教育信息化领导力的研究与实践还存在着许多困惑与难点:教育信息化领导力内涵的把握、实践中校长面临双重压力、传统科层制度的制约以及校长信息素养的影响。基于这些思考,教育信息化领导力研究应实现由个体领导力向组织领导力的转向。

【关键词】 信息化领导力聚焦点困境转向
【基金】 2011年湖南省教学改革研究课题研究资助,项目编号:湘教通[2011]315号375
【所属期刊栏目】 理论观点 (2011年08期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】15
  • 【下载频次】767
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