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21世纪初期英美教育信息化战略规划及其启示

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【作者】 陈仕品张剑平

【Author】 CHEN Shi-pin1,2 ZHANG Jian-ping1(1.School of Education,Zhejiang University,Hangzhou,Zhejiang 310028,China;2.School of Education,China West Normal University,Nanchong,Sichuan 637002,China)

【机构】 浙江大学教育学院西华师范大学教育学院

【摘要】 文章详细分析了英国《使用技术:下一代学习(2008-2014)》战略和美国《变革美国教育:用技术促进学习》战略,认为英美教育信息化战略规划对我国教育信息化建设的启示在于:以促进教育现代化为目标,加强教育信息化的战略研究;坚持以人为本,以教育需求为导向,开展教育信息化顶层设计;以教育质量为抓手,促进教育系统整体变革;以教育信息化为手段优化教育资源配置,使教育惠及全民,促进教育公平;提升教育信息化的应用效益,促进教育信息化建设可持续发展。

【基金】 第四十九批中国博士后科学基金面上资助项目“应用效益主导的高等教育信息化区域发展理论研究”(编号:20110491782);全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“网络新技术支持下的远程教学生态重构研究”(编号:DCA100200);教育部人文社会科学青年项目“远程教学生态系统的理论模型与运行机制”(编号:10XJC880001)的资助
【所属期刊栏目】 理论观点 (2012年02期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】24
  • 【下载频次】914
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