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目标导向的高校信息技术教育课程体系构建研究

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【作者】 马秀峰李彤彤

【Author】 MA Xiu-feng1 LI Tong-tong2(1.College of Information Technology & Communication,Qufu Normal University,Rizhao,Shandong 276826,China;2.School of Educational Technology,Faculty of Education,Beijing Normal University,Beijing 100875,China.)

【机构】 曲阜师范大学信息技术与传播学院北京师范大学教育学部教育技术学院

【摘要】 高校信息技术教育专业(方向)是中小学信息技术教师职前培养的主阵地,构建科学有效的专业课程体系是提高人才培养质量的重要保证。信息技术教育课程体系的构建应当以目标导向的方法论为指导;课程目标的确立需以信息技术教师应当具备的专业素质结构为依据,涵盖知识、技能和情意三个方面;课程体系方案的设计以课程目标为导向,实施以学科为中心的课程结构。

【基金】 山东省高等学校教学改革立项项目“教师教育一体化视野下信息技术教育课程体系与教学内容改革研究”(项目编号:2009327)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 教学研究 (2013年03期)
  • 【分类号】G623.58;G434
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】361
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