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基于电子书包的个性化学习空间的探索

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【作者】 乜勇姜婷婷

【Author】 NIE Yong JIANG Ting-ting(School of Journalism and Communication,Shaanxi Normal University,Xi’an,Shaanxi 710062,China)

【机构】 陕西师范大学新闻与传播学院

【摘要】 随着教育信息化的大力实施,电子书包引起了国内外人士的高度关注,各个试点纷纷建立,电子书包的发展和应用进入了百家争鸣的时期。文章从电子书包的定义入手,分析电子书包所具有的功能,从而构建出电子书包支持个性化学习的过程模型,试图把电子书包引入个性化学习,打造基于电子书包的个性化学习空间。

【关键词】 电子书包教育信息化个性化学习
【基金】 2012年陕西师范大学教师教育研究项目“在职教育硕士混合学习模式下学习成效研究”(项目编号:JSJY2012YB06);2012年陕西省教育科学规划课题“西安市基础教育资源的信息化建设与应用现状分析研究”(项目编号:SGH12266)阶段性成果
【所属期刊栏目】 技术应用与开发 (2013年03期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】32
  • 【下载频次】1955
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