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高校微课建设的现状分析与发展对策研究

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【作者】 胡铁生周晓清

【Author】 HU Tie-sheng;ZHOU Xiao-qing;Foshan Bureau of Education;College of Educational Information Technology ,South China Normal University;

【机构】 佛山市教育局华南师范大学教育信息技术学院

【摘要】 为了解高校微课资源的建设现状,并寻求未来的发展对策,该研究依托全国首届高校微课教学比赛平台,通过问卷调查等方法收集到527位高校微课参赛教师的调查数据。调查发现高校微课建设存在时长受评价导向影响、微课功能定位过于偏向教师专业发展、微课制作"形式大于内容"等问题,并提出了高校微课建设迫切系列化、微课教学设计理念需要提升、微课平台及时转向应用环境建设等建议。

【关键词】 教育资源建设微课高校调查对策
【基金】 全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点课题“中小学微课学习资源的设计、开发与应用研究”(项目编号:123620577)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 微课专题 (2014年02期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】1223
  • 【下载频次】18910
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