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基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践

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【作者】 刘锐王海燕

【Author】 LIU Rui;WANG Hai-yan;Ningbo City College of Vocational Technology;College of Teacher Education, Ningbo University;

【机构】 宁波城市职业技术学院宁波大学教师教育学院

【摘要】 "翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的教学模式,但对于翻转课堂实施中课前、课内、课后活动的设计及衔接问题鲜有介绍。文章针对翻转课堂实施中的这一关键问题,在借鉴国内外现有的微课资源和活动基础上,结合教学实践构建了基于微课的"翻转课堂"教学模式并对其实施效果进行了初步验证,该模式通过课前的过关任务、课内的典型任务和课后的拓展任务实现了知识传递、知识建构和内化、知识巩固和拓展。

【基金】 浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目“基于微课的‘翻转课堂’在教学中的应用研究”(项目编号:kg2013878);全国教育信息技术研究“十二五”规划2013年度课题“‘三位一体’的高职混合式学习模式创新与实践”(项目编号:136231393)的研究成果
【所属期刊栏目】 教学研究 (2014年05期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】828
  • 【下载频次】19424
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