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中小学教师教育技术能力培训迁移动机现状分析——以辽宁省中小学教师教育技术能力培训为例

李美凤张越

沈阳师范大学教育技术学院

摘要:教师参加教育技术能力培训后能否将培训所学迁移至实际工作中,是决定培训效益的关键。迁移动机在这一过程中发挥着至关重要的作用。针对辽宁省中小学教师教育技术能力培训项目,通过问卷调查,分析培训后受训教师在工作中应用培训所学的情况、迁移动机的水平与类型,以及他们对几种可能影响其迁移动机的因素的重要程度的看法。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    教育理论与教育管理; 中等教育

  • 分类号:

    G635.1;G434

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