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我国科普场馆教育的“地平线”——《新媒体联盟地平线报告》(博物馆版)的启发

辛兵

北京大学教育学院

摘要:2010年,新媒体联盟与美国博物馆协会合作,开始发布《新媒体联盟地平线报告》(博物馆版)。检视未来五年有可能给全球范围博物馆教育及传播产生广泛影响的新兴技术,展望由此引发的博物馆教育发展的趋势及关键挑战。该文分析了《新媒体联盟地平线报告》(博物馆版)的出现背景及原因,对2012年和2013年报告中所发布的新技术和新实践进行梳理和分类,总结了我国科普场馆教育的不足,展望了我国科普场馆教育的"地平线"。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 经济与管理科学

  • 专题:

    科学研究管理

  • 分类号:

    G315

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