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区域教育信息化发展水平评估系统设计与实现

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【作者】 徐建吴砥陈敏吴磊

【Author】 XU Jian;WU Di;CHEN Min;WU Lei;National Engineering Research Center for E-Learning, Central China Normal University;Educational Informatization Strategy Research Base Ministry of Education, Central China Normal University;

【机构】 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心华中师范大学教育部教育信息化战略研究基地(华中)

【摘要】 随着教育信息化的不断推进,利用信息化手段支撑教育信息化评估工作,助力区域教育信息化有序发展具有重要意义。首先,文章通过文献研究、专家咨询以及调查研究等方法,设计了涵盖基础设施、教学信息化应用、教研信息化应用、管理与服务信息化应用以及信息化保障的评价指标体系;其次,文章引入AHP主观赋值法与CRITIC客观赋值法综合设置指标权重,并确定以线性加权法的测算模式;最后,文章融入评价指标与测算模型,构建了区域教育信息化发展水平评估系统。实践表明,该系统能够简化评估流程,实现监测评估,对区域教育信息化发展评估向绩效评估迈进具有重要的推动作用。

【基金】 2016年国家社科基金青年项目“基础教育信息化城乡差异分析及影响因素研究”(项目编号:16CGL058)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 技术应用与开发 (2018年02期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】692
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