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如何开展中小学在线学习项目?——基于加拿大安大略省的经验与启示

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【作者】 姚林群吴佳妮

【Author】 YAO Ling-qun;WU Jia-ni;The School of Education, Central China Normal University;

【机构】 华中师范大学教育学院

【摘要】 近年来,我国中小学在线学习的热度持续攀升,但也出现了因缺乏有力监管所导致的种种乱象。安大略省是加拿大的教育强省,具有开展在线学习项目的成熟经验。基于此,文章介绍了安大略省推行在线学习的现实背景,分析了安大略省开展中小学在线学习项目的现状和建设内容,发现:安大略省主要从资金投入、课程开发、平台搭建、权责明确、能力提升等五个方面来建设完备的在线学习体系。借鉴安大略省的经验,文章进一步探讨了安大略省中小学在线学习项目对我国的启示,以期为我国开展中小学在线学习项目提供借鉴。

【关键词】 在线学习加拿大安大略省中小学
【所属期刊栏目】 年度策划 (2019年11期)
  • 【分类号】G434;G632.4
  • 【下载频次】29
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