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“战疫”期间中小学在线教学平台与工具调研

罗恒冯秦娜陈莹曾兰左明章

华中师范大学教育信息技术学院

摘要:"战疫"期间各类在线教学平台与工具被广泛应用于基础教育领域,保障了大规模居家学习的顺利开展。为客观评估在线教学平台与工具在中小学居家学习过程中的应用情况,文章分别从功能特性、课堂应用和使用满意度三个方面对在线教学平台与工具展开了调研。文章发现,学生、教师和家长整体上对在线教学平台与工具的应用效果表示满意,其功能特性能较好地支持直播课堂的教与学,并在学情分析、教学管理上有突出表现。文章的调研结果有助于推动在线教学的进一步深入,并为校企协同合作持续优化教学管理服务体系提供参考。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 信息科技

  • 专题:

    教育理论与教育管理; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    G434

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