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新疆多民族学生《伤寒论》教学研究感悟

邓宁刘新张星平梁政亭黄刚李靖

新疆医科大学中医学院中医系

摘要:《伤寒论》是中医学专业教育的重要专业基础课程。在新疆进行《伤寒论》教育,应在明确课程目的的基础上,围绕教学大纲,明确中医古籍独特的中医实践传承性等学术范式,合理搭配不同教学手段,多种教学方法,注重不同民族学生的思维习惯,因材施教,理论联系实际,提升教学效果。
  • 专辑:

    医药卫生; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    医学教育与医学边缘学科; 高等教育

  • 分类号:

    G642.4;R-4

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