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高校素质教育的理论与实践

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【作者】 李福军周奔波

【Author】 LI Fu jun,ZHOU Ben bo(Student dept.,Xi’an Univ. of Arch. & Tech.,Xi’an 710055,China)

【机构】 西安建筑科技大学学生处西安建筑科技大学学生处 西安710055西安710055

【摘要】 本文通过古今中外的教育发展论述了素质教育的内容、任务和突破口。那么如何推进素质教育 ,培养知识、能力、素质并重的 2 1世纪高级专门人才呢 ?本文根据 2 1世纪中国高教改革和发展的目标 ,结合具体实践 ,指出了在学校教育中素质教育得以实现的主要途径 ,一是要转变观念 ,改革人才培养模式 ,着重培养大学生的创新能力 ,实践能力和创业精神 ;二是要建立并完善一个有利于学生身心发展的课程体系 ;三是要加强校园文化建设 ,建立良好的校园文化环境和学术氛围。

【关键词】 素质教育理论实践
  • 【DOI】10.15986/j.1008-7192.2001.02.022
  • 【分类号】G640
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】52
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