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高职院校英语四级通过率影响因素与策略研究

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【作者】 王卓

【机构】 吉林省经济管理干部学院

【摘要】 随着经济全球化的发展,我国对外语水平的要求越来越高。大学英语四级考试(CET-4)成了检验大学英语教学成果的必要环节,CET-4的通过率就是衡量高校英语水平的重要工具。然而,高职院校的英语四级通过率普遍较低,这是长期存在的问题。从高职院校的学生特点出发,对影响大学英语四级考试通过率的因素进行了分析,并对此提出相应的解决策略。

【关键词】 高职院校CET-4通过率影响因素策略
【所属期刊栏目】 教学·管理 (2020年10期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】26
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