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支架式教学模式在高中思想政治课堂的应用

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【作者】 艾子涵

【机构】 吉林师范大学马克思主义学院

【摘要】 将现代教学理论植入中小学课堂实践中,早已成为教育改革的迫切要求。随着素质教育在高考机制中的逐渐深入和社会学科地位的不断提高,高中文科类科目教学质量的提升,成为教育工作者的当务之急。支架式教学模式凭借其本身的实践性强、效果明显等众多优势,逐渐成为思想政治等文科教师的青睐对象。围绕支架式教学模式的特点,将其与高中思想政治教学实践相结合,试图总结出其在高中思想政治课堂的应用模式。

【所属期刊栏目】 教学·管理 (2020年10期)
  • 【分类号】G633.2
  • 【下载频次】33
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