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新媒体背景下的影视创意思维训练课程教改与创新研究——以课程公众号平台建设为例

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【作者】 陈姝

【机构】 武汉晴川学院

【摘要】 影视创意思维训练是武汉晴川学院广播电视编导专业的核心课程。课程旨在培养学生在影视艺术方面的理解力和创造力,并通过对影视艺术元素的板块式学习,最终达到使学生学以致用、独立进行编导创作的目的。在如今新媒体背景下,传统的课堂教学模式已显露出疲软的态势,特别是对实践性较强的课程来说,教学改革已迫在眉睫。本次教改研究以自媒体公众号"影创思维"为平台,通过统计学生观看内容反馈的大数据,以学生兴趣为中心来设计课程内容、制定教学计划,最终取得了令人满意的教学效果。

【关键词】 影视创意思维新媒体公众号课程改革创新
【基金】 2018年武汉晴川学院校级教学研究一般项目“实践创作类课程的公众号平台建设与品牌价值传播——以《影视创意思维训练》为教改试点”研究成果,项目编号:JY201810
【所属期刊栏目】 基金课题 (2020年08期)
  • 【分类号】G434;J90-4;G642
  • 【下载频次】32
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