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中职英语口试“分层自选”模式的应用与成效

郭洪玲

浙江省衢州市衢州中等专业学校

摘要:中职英语口语教学是中职英语教学的重要组成部分。在中职课改的大环境下,如何有效提升中职生的口语运用能力是中等职业学校教师所面临的重要课题。为了使英语口语并且成为一门真正服务行业,服务社会发展的教学,我校英语教学团队对口语教学评价进行了积极的探索,把英语口语教学评价改革作为中职英语教学改革的突破口。本文旨在结合中职生英语学习实际,论述中职英语口试"分层自选"评价模式的的定义、理论基础、国内外研究现状、策略以及成效。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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