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高职学生英语口语交际与健康的心里素质

刘明珠

天津现代职业技术学院

摘要:本文结合高职高专的教育改革,面对高职学生在英语学习过程中普遍存在的心理障碍:对口语表达有着一定的恐惧和排斥心理。本文主要就其产生的原因进行分析,并针对其重要的表现形式——英语口语焦虑进行研究,进而提出了相应的解决方法。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319

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